RAPPORT DE STAGE SAMEDI 30 et DIMANCHE 31 JANVIER 2010 A QUEBEC ECOLE DE DANSE CHRISTIANE BELANGER
Voilà maintenant 2 fois que je viens à QUEBEC à l’Ecole de Christiane Belanger pour donner des Master Class de Ballet Classique.
L’école de Christiane Bélanger dispense une formation de loisirs et de pré étude tout à fait remarquable tant sur le plan technique qu’artistique. Le ballet du Québec étant
L’élément artistique permettant aux plus âgés d’être confrontés à la scène et au Public. Ce qui est original et très qualifiant dans cette école c’est l’approche pédagogique dès le plus jeune âge pour donner une ligne technique évolutive, intelligente et surtout logique. C’est ce qui donne à l’école son évolution permanente et son développement constant.
J’ai cette année réglé la chorégraphie d’une partie du futur ballet. La demi journée que j’y ai consacré m’a permis de m’apercevoir de la disponibilité et de l’efficacité des élèves à mettre en œuvre une partition nouvelle avec un langage nouveau . Cette adaptation spontanée montre bien que l’enseignement dispensé qui est de grande qualité et surtout amélioré constamment permet aux élèves d’évoluer très vitre vers l’excellence . Ce fut un véritable moment de plaisirs qui il me semble a été partagé par les élèves et aussi par les spectateurs qui ont assistés à cette création.
Jacques Marsa de l’Opéra de Paris
L’école de Christiane Bélanger dispense une formation de loisirs et de pré étude tout à fait remarquable tant sur le plan technique qu’artistique. Le ballet du Québec étant
L’élément artistique permettant aux plus âgés d’être confrontés à la scène et au Public. Ce qui est original et très qualifiant dans cette école c’est l’approche pédagogique dès le plus jeune âge pour donner une ligne technique évolutive, intelligente et surtout logique. C’est ce qui donne à l’école son évolution permanente et son développement constant.
J’ai cette année réglé la chorégraphie d’une partie du futur ballet. La demi journée que j’y ai consacré m’a permis de m’apercevoir de la disponibilité et de l’efficacité des élèves à mettre en œuvre une partition nouvelle avec un langage nouveau . Cette adaptation spontanée montre bien que l’enseignement dispensé qui est de grande qualité et surtout amélioré constamment permet aux élèves d’évoluer très vitre vers l’excellence . Ce fut un véritable moment de plaisirs qui il me semble a été partagé par les élèves et aussi par les spectateurs qui ont assistés à cette création.
Jacques Marsa de l’Opéra de Paris